Обучение грамоте: знакомство с буквой Фф.

В начале мы повторили букву Вв. К нам пришла ворона, мы выложили слово ВОРОНА из букв и сделали звуковой анализ слова

А потом к нам заглянул волк, чью песню называют воем. Мы выложили на доске слово ВОЙ и сделали звуковой анализ этого слова.

Мы вспомнили, что на прошлом занятии мы помогли ежику спастись от волка, нарисовав ему колючки. А сегодня к нам в гости пришел еж Федя: он фырчит от удовльствия и от страха по разному, мягко и твердо.

Мы проговаривали звук Ф, рассматривая себя в зеркало, и выяснили, что воздух встречает препятствие, проходя сквозь узкую щель губ, а язык находится внизу, голосовые связки вибрирую, что означает, что звук Ф согласный.

Детям прочитали рассказ про Ежика Федю. В этом рассказе встречались слова со звуком Вв и Фф. И им надо было не перепутать эти звуки, а хлопнуть в ладоши только при словах со звуком Фф. Некоторым детя м тяжело дается это задание.

Далее мы составляли предложения из 3 слов, познакомились с образом буквы Фф

И наконец поиграли в игру "Снегопад". Нужно было к одному прилагательному подобрать несколько существительных. Правильное согласование прилагательного и существительного, давало право ребенку нарисовать снежинку.